加速高层次人才培养 清华大学建立教育学院
潮新闻客户端 记者 侴雪妍
4月21日，清华大学举办教育学院建立典礼，这是清华大学更好地服务教育强国建造、进一步加速高层次人才培育、加强教育学科建造的又一重要行动，教育强国建造严重联系问题学术研讨会同期举办。有关单位及高校相关负责人、教育范畴资深专家学者、相关组织代表和校园相关单位负责人、师生代表等百余人参与活动。
清华大学党委书记邱勇在讲话中指出，在外部环境深化改变、科学技术日新月异的当下，清华大学建立教育学院，便是要应教育强国建造之需，为国培育具有家国情怀、全球视界、专业才能和立异精力的一流教育学者与杰出教育领导者，尽力打造全球顶尖的教育研讨重镇和教育思维中心，为教育事业高质量展开奉献更多清华力气。
他还表明，面向未来，教育学应该承当起更大的职责，要继续探究教育的新思维新理念，在传承优异传统文化中激起立异生机，直面并回应教育强国建造中的严重联系问题，为建造高等教育强国供给理论支撑，为进步教育质量、完成教育的高质量展开供给理论指引，以高质量研讨成果回应国际之问、年代之问、教育之问。
在教育强国建造严重联系问题学术研讨会上，我国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远、清华大学文科资深教授谢维和、浙江大学文科资深教授刘海峰、华东师范大学教育学部主任袁振国、厦门大学教育研讨院教授邬大光、北京师范大学教育学部部长朱旭东、南京师范大学副校长程天君、我国人民大学教育学院院长周光礼、北京大学教育学院院长蒋凯、清华大学教育学院教授石中英先后作宗旨陈述。与会专家学者聚集服务教育强国建造，推进教育学科展开、人才培育、理论立异、师资队伍建造、数字化展开等进行了深化沟通。
记者了解到，清华大学高度重视教育学科展开。1926年，作为最早建立的17个学系之一，清华建立教育学与心思学系。在前期遴派的留学生中有一批学习教育学的学生，涌现出“我国幼儿教育之父”陈鹤琴、“我国教育心思学科奠基人”廖世承、我国“比较教育前驱”庄泽宣等一批优异教育学专家和教育家。
近年来，清华继续展开教育思维的研讨，凝练出“价值刻画、才能培育、常识教授‘三位一体’”教育理念，着重“一流本科教育是一流大学的底色”。2023年，清华大学“饯别‘三位一体’教育理念，培育担负任务、寻求杰出的立异人才”项目获2022年国家级教育成果奖特等奖。
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揭露材料显现，石中英，男，汉族，中共党员，1967年2月生，安徽寿县人。1997年6月结业于北京师范大学教育系，获教育学博士学位，1985年参加工作。
他曾任北京师范大学教育学院副院长、研讨生院副院长和教育学部部长等职。
2018年8月调入清华大学，下一任清华教育研讨院常务副院长、院长。
该学院官网介绍，清华大学教育学科前史悠远。清华大学建校伊始，就设有哲学教育学科。1926年秋，清华大学树立教育学与心理学系，归于清华最早建立的学系之一。1979年10月，清华大学教育研讨室树立。1985年11月更名为清华大学教育研讨所。2009年3月，清华大学教育研讨院树立。2025年4月，清华大学教育学院树立，一起吊销清华大学教育研讨院建制。
清华教育学院为清华实体教育科研机构，该学院的树立是清华更好地服务教育强国建造、进一步加速高层次人才培育、加强教育学科建造的重要行动。
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清华党委书记邱勇在讲话中指出，在外部环境深入改变、科学技术日新月异的当下，清华树立教育学院，便是要应教育强国建造之需，为国培育具有家国情怀、全球视界、专业才能和立异精力的一流教育学者与杰出教育领导者，尽力打造全球顶尖的教育研讨重镇和教育思维中心，为教育工作高质量开展奉献更多清华力气。面向未来，教育学应该承当起更大的职责，要继续探究教育的新思维新理念，在传承优异传统文化中激起立异生机，直面并回应教育强国建造中的严重联系问题，为建造高等教育强国供给理论支撑，为进步教育质量、完成教育的高质量开展供给理论指引，以高质量研讨成果回应国际之问、年代之问、教育之问。担负着特别前史使命的清华教育学院，要进步站位、抢抓机会、勇于立异，在服务国家、服务公民的工作中铸就清华教育学新的荣光，不断为推动强国建造、民族复兴伟业作出更大奉献。
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